해남군 마산면 코딩과외 — 1:1 방문·화상

마산면 초등학교 2곳

• 마산초등학교 (1922년 개교·공립)
• 마산초등학교용전분교장

초등 코딩 — 핵심 단원

초등 코딩의 뼈대가 되는 단원 목록입니다. 전 단원을 훑기보다, 진단에서 드러난 약한 단원부터 골라 메우는 편이 빠릅니다.

정답 코드를 외우는 수업이 아니라, 아이가 스스로 만들고 고쳐보는 경험으로 논리적 사고력을 키웁니다.

흐름으로 보면 초등 코딩은 「블록 코딩 기초(엔트리·스크래치)」로 시작해 「순차·반복·조건 개념」·「문제 분해와 알고리즘 사고」를 지나 「타자·컴퓨터 기초 습관」에서 마무리됩니다. 중간 단원 하나가 비면 그 뒤가 연쇄적으로 흔들리는 구조입니다.

경험적으로 「순차·반복·조건 개념」 부근에서 학습 속도가 갈립니다. 이 구간을 학생이 자기 언어로 설명할 수 있게 만들어 두면 「타자·컴퓨터 기초 습관」까지의 부담이 크게 줄어, 진단에서 이 구간 이해도를 반드시 확인합니다.

내신에서는 「피지컬 컴퓨팅 맛보기」 쪽에서 서술형·고난도 문항이 자주 출제됩니다. 개념을 아는 것과 시험장에서 꺼내 쓰는 것은 달라, 유형 훈련을 세트로 붙입니다.

중등 코딩 — 핵심 단원

중등 코딩의 뼈대가 되는 단원 목록입니다. 전 단원을 훑기보다, 진단에서 드러난 약한 단원부터 골라 메우는 편이 빠릅니다.

2022 개정 교육과정의 정보 교과 흐름에 맞춰, 학교 수행평가와 실제 프로그래밍 실력을 동시에 챙깁니다.

「정보 교과 핵심 개념」 → 「블록 코딩에서 텍스트 코딩으로」 → 「알고리즘과 순서도」 → 「정보 수행평가 대비」. 중등 코딩의 큰 흐름입니다. 학교 진도는 이 순서로 가지만, 보완 수업은 학생이 무너진 지점부터 거꾸로 잡는 경우도 많습니다.

실제 수업에서 학생들이 자주 막히는 곳은 「블록 코딩에서 텍스트 코딩으로」 전후입니다. 여기서 이해가 뚫리면 뒤 단원 속도가 붙고, 얼버무리고 넘어가면 「정보 수행평가 대비」 무렵 격차가 커집니다. 1:1 수업은 이 병목 지점을 진단으로 찾아 필요한 만큼만 되짚습니다.

평가 단계에서는 「정보 수행평가 대비」까지의 누적 이해를 묻는 문항이 등급을 가릅니다. 단원별 개념 정리 뒤 반드시 혼합 유형으로 마무리합니다.

고등 코딩 — 핵심 단원

고등 과정 코딩에서 다루는 핵심 단원입니다. 진단으로 약한 단원을 먼저 찾아 그 지점부터 1:1로 채우는 것이 기본 순서입니다.

내신 정보 과목 대비부터 프로젝트 경험까지, 진로(공학·SW계열) 계획에 맞춰 수준을 조정합니다.

흐름으로 보면 고등 코딩은 「파이썬 문법 완성」로 시작해 「자료구조·알고리즘 기초」·「데이터 분석 입문」를 지나 「SW 관련 진로·전형 준비」에서 마무리됩니다. 중간 단원 하나가 비면 그 뒤가 연쇄적으로 흔들리는 구조입니다.

경험적으로 「자료구조·알고리즘 기초」 부근에서 학습 속도가 갈립니다. 이 구간을 학생이 자기 언어로 설명할 수 있게 만들어 두면 「SW 관련 진로·전형 준비」까지의 부담이 크게 줄어, 진단에서 이 구간 이해도를 반드시 확인합니다.

내신에서는 「포트폴리오 프로젝트」 쪽에서 서술형·고난도 문항이 자주 출제됩니다. 개념을 아는 것과 시험장에서 꺼내 쓰는 것은 달라, 유형 훈련을 세트로 붙입니다.

과외비 기준표 (주 횟수 기준)

과목·지역·선생님 경력에 따라 범위 안에서 달라지며, 방문·화상 방식에 따른 차등 없이 동일 기준으로 안내합니다. 정확한 금액은 학생 상황 확인 후 상담에서 확정됩니다.

방문과 화상, 어떻게 고르나요?

해남군 마산면 코딩과외는 방문(대면)과 화상 중 편한 방식을 고르면 됩니다. 두 방식 모두 1:1 맞춤이라는 본질은 같습니다.

• 방문 — 선생님이 학생의 집이나 약속 장소로 직접 방문해 1:1 대면으로 수업합니다.
• 방문 — 이동 없이 익숙한 환경에서 수업해 저학년·집중력이 약한 학생에게 특히 잘 맞습니다.
• 방문 — 교재·오답노트를 함께 펼쳐놓고 즉석에서 손으로 짚어주는 밀착 지도가 강점입니다.
• 화상 — 줌 등 화상 도구와 태블릿 판서로 실시간 1:1 수업을 진행합니다.
• 화상 — 이동 시간이 없어 일정 운영이 자유롭고, 지역과 무관하게 과목별로 더 잘 맞는 선생님을 고를 수 있습니다.
• 화상 — 수업 화면·필기를 저장해 복습 자료로 쓸 수 있는 것도 화상 수업의 장점입니다.

이런 고민이라면

“숙제는 다 하는데 시험만 보면 무너져요.” 유형만 외워 푸는 경우가 많습니다. 코딩 1:1 과외는 풀이 과정을 말로 설명하게 하는 방식으로 진짜 이해인지부터 확인합니다.

“교육과정이 바뀌었다는데 뭐가 달라진 건지 모르겠어요.” 2022 개정 교육과정으로 과목 구성과 평가 방식이 달라졌습니다. 수업 설계 단계에서 지금 과정 기준으로 차이를 안내해 드립니다.

“상담만 받아보고 결정해도 되나요?” 네. 상담은 학생 상황을 확인하는 무료 단계이고, 수업 시작 여부는 그 뒤에 편하게 정하면 됩니다.

과외맵 매칭은 이렇게 진행됩니다

1. 학생 상황 상담(무료) — 현재 성적·학교·목표 확인
2. 선생님 후보 매칭 — 과목·지역·성향 기준 선별
3. 첫 수업 설계 — 진단 결과로 커리큘럼 확정
4. 정기 피드백 — 수업 리포트와 학부모 소통

학기 흐름에 맞춘 수업 설계

• 학기 초(3·9월) — 진단과 목표 설정. 새 학기 과정의 출발 단원을 다지는 시기입니다.
• 중간·기말 4주 전 — 학교별 시험 범위 확정에 맞춰 기출 유형 중심으로 전환합니다.
• 시험 직후 — 오답 원인 분석이 다음 성적을 만듭니다. 그냥 넘어가지 않고 짚는 것이 1:1의 장점입니다.
• 방학 — 밀린 공백을 메우기 가장 좋은 시기입니다. 선행은 공백 정리가 끝난 뒤가 순서입니다.

수업 사이, 이렇게 공부하면 좋습니다

• "이해했다"의 기준은 "설명할 수 있다"로 잡습니다.
• 코딩 취약 단원은 주 단위로 하나씩만 목표로 잡아야 지치지 않습니다.
• 모르는 문제는 15분 이상 붙잡지 말고 표시해 뒀다가 수업에서 해결합니다.
• 주말 1회는 그 주 전체 복습으로 흐름을 연결합니다.

상담 전 학부모 체크리스트

• 코딩 성적 그래프가 정체인지 하락인지 최근 세 번 시험으로 확인해 보세요.
• 아이가 코딩 질문을 어디에 하고 있는지(학교·학원·없음) 살펴보세요.
• 숙제 검사만 되는 수업인지, 이해 확인까지 되는 수업인지 구분해 보세요.
• 목표(내신·수능·기초)를 아이와 합의했는지 돌아보세요.